在高校畢業(yè)生就業(yè)形勢備受關(guān)注的當(dāng)下，為深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，積極響應(yīng)教育部“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，進(jìn)一步開拓學(xué)生實習(xí)就業(yè)新渠道，精準(zhǔn)對接企業(yè)用人需求，探索創(chuàng)新校企合作模式，4月3日下午，校黨委委員、校長助理朱新娣與公益慈善管理學(xué)院副院長嚴(yán)蓓蓓率隊，前往南京愛荷家品牌管理咨詢有限公司總部，開展了一場富有成效的訪企拓崗交流活動。招生就業(yè)處王好好老師、學(xué)工處資助中心副主任佟贊贊、思想教育科孫啟老師以及公益慈善管理學(xué)院李想老師參加了此次活動。

　　抵達(dá)愛荷家公司總部后，朱校助一行在企業(yè)工作人員引領(lǐng)下，全面參觀了這家在健康管理與公益領(lǐng)域深耕多年的企業(yè)。愛荷家一直致力于為廣大家庭提供高品質(zhì)健康產(chǎn)品及服務(wù)，業(yè)務(wù)廣泛涵蓋愛荷公益、健康管理、荷悅family有機(jī)食品門店等核心領(lǐng)域。參觀期間，企業(yè)總經(jīng)理邰一凡詳細(xì)闡述了公司發(fā)展歷程、門店運營策略與獨特品牌理念。朱校助對愛荷家堅守公益初心，將商業(yè)發(fā)展與社會責(zé)任緊密結(jié)合的企業(yè)文化高度稱贊，認(rèn)為這種模式不僅使其在市場競爭中脫穎而出，更彰顯企業(yè)擔(dān)當(dāng)，對我校人才培養(yǎng)與學(xué)生價值觀塑造具有積極借鑒意義。

　　隨后，校企雙方就深化合作展開深入座談。朱校助詳細(xì)介紹了學(xué)校專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)體系和畢業(yè)生整體情況，強調(diào)我校始終堅持服務(wù)社會需求的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為核心任務(wù)，通過優(yōu)化課程設(shè)置、強化實踐教學(xué)，為社會輸送德才兼?zhèn)?、適應(yīng)市場需求的優(yōu)秀人才。邰一凡總經(jīng)理非常認(rèn)可我校人才培養(yǎng)理念與模式，指出浦江學(xué)院學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出，與愛荷家人才需求高度契合，期待與我校全方位合作，共同搭建人才培養(yǎng)平臺，助力青年學(xué)子實現(xiàn)人生價值。

　　愛荷家人事經(jīng)理齊黎明詳細(xì)介紹了企業(yè)當(dāng)前人才需求、職業(yè)發(fā)展路徑與完善的福利待遇體系，并與我校招生就業(yè)處王好好老師就畢業(yè)生招聘時間安排、招聘方式創(chuàng)新等關(guān)鍵問題深入探討，雙方初步達(dá)成共識，后續(xù)將加強溝通協(xié)調(diào)，確保招聘工作高效有序開展。公益慈善管理學(xué)院嚴(yán)蓓蓓副院長聚焦慈善管理專業(yè)人才培養(yǎng)與輸送，與企業(yè)負(fù)責(zé)人深入交流愛荷家公益項目開展情況，積極推薦學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生，雙方圍繞學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)安置、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面展開細(xì)致討論，為進(jìn)一步合作奠定堅實基礎(chǔ)。

　　此外，校企雙方在健康管理微專業(yè)人才培養(yǎng)、超市門店店長定向培養(yǎng)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐以及設(shè)立企業(yè)助學(xué)金等多方面展開建設(shè)性交流，達(dá)成初步合作意向。未來，雙方將建立常態(tài)化溝通機(jī)制，加快推進(jìn)合作協(xié)議簽訂與落地實施，共同為學(xué)生成長成才、高質(zhì)量就業(yè)搭建更廣闊平臺，實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏。

　　值得一提的是，參觀期間朱校助一行親切慰問了我校商學(xué)院即將在愛荷家正式入職的畢業(yè)生。該生表示，在愛荷家實習(xí)和工作期間，不僅專業(yè)技能得到提升，更感受到企業(yè)濃厚的人文關(guān)懷和積極工作氛圍，獲得強烈成就感與歸屬感，衷心感謝學(xué)校和企業(yè)的培養(yǎng)支持。

　　此次訪企拓崗活動是我校積極應(yīng)對就業(yè)新形勢、主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要舉措。通過實地走訪和深入交流，學(xué)校精準(zhǔn)把握企業(yè)人才實際需求，為優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力依據(jù)，為學(xué)生實習(xí)就業(yè)開辟新路徑，為深化校企協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。未來，學(xué)校將持續(xù)加大訪企拓崗工作力度，不斷拓展校企合作廣度與深度，為推動畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。